Formation à l'animation de la Fresque du Livre

OBJECTIFS

• Identifier et assembler le schéma correct de l'écosystème du livre
• Expliquer les problématiques du développement durable aux acteur·ices du secteur du livre
• Associer les idées des participant·es à des solutions à mettre en place selon leur périmètre d'action
• Employer une posture d'animateur·ice permettant de faire naître une discussion sereine, positive et constructive
• Approfondir les pistes de réflexion et ouvrir des perspectives

PUBLICS

• Professionnel·les du secteur du livre et de l'écrit

Si vous vous identifiez comme une Personne en Situation de Handicap : afin de bien vous recevoir, contactez notre équipe à l'adresse formations@fontaineolivres.com pour évaluer ensemble les adaptations et accessibilités nécessaires pour participer à notre formation.

PRE-REQUIS

• Avoir participé à une Fresque du Climat complète
• [Conseillé] Avoir suivi une formation à l'animation de la Fresque du Climat
• [Conseillé] Avoir animé au moins une Fresque du Climat
• [Conseillé] Avoir suivi une formation sur les problématiques environnementales du secteur du livre et de la lecture (certifiante ou non).

PROGRAMME

I. Atelier de la Fresque du Livre

• Découverte du jeu de cartes : les participant·es positionnent successivement les cartes composant le jeu pour recréer la chaîne du livre et ses interactions.
À la lecture des cartes, ils découvrent la chaîne et les problématiques environnementales.

• Atelier : Une fois la chaîne du livre reconstituée et les problématiques déployées, chaque groupe détermine des solutions à mettre en place depuis son champ d’action. Ces différentes solutions sont questionnées, selon leur efficacité et la facilité à les appliquer.

• Réflexion : Chaque groupe présente aux autres tables les leviers d’action qu’il a imaginés. L’animateur·ice enrichit les échanges de conseils et propose des ressources utiles.

II. Formation à l'animation de la Fresque du Livre

• Comprendre les cartes de la Fresque du Livre et leurs enjeux.
• Proposer des éléments de compréhension et d'approfondissement.
• Identifier les cartes qui soulèvent des questionnements particuliers.
• Mettre en perspective les cartes avec les problématiques environnementales.

• Adopter la posture de formateur pour favoriser l'intelligence collective.
• Maîtriser le vocabulaire de la RSE, et savoir l'appliquer spécifiquement au secteur éditorial.
• Transmettre les messages pédagogiques aux participant·es. 

• Intégrer de l'animation dans la phase de réflexion
• Engager les participant·es dans la réflexion sur leurs pratiques
• Réaliser le débrief de façon efficace